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家长们深知这一道理,于是自打孩子小时候,家里人就要求孩子背诗,从“鹅鹅鹅”到“举头望明月”,不仅逼得孩子嗷嗷哭,家长也挠了头。背诵古诗有什么诀窍吗?
反复诵读法
熟能生巧,背古诗也一样,先将古诗词读得顺畅流利,朗朗上口,从节奏、语气、感情上调整读的方式,通过理解内容,反复诵读,慢慢的就能将全文背诵下来。
情景还原法
古诗词通常有背景知识,比如《水调歌头?明月几时有》,描述的是苏轼在密州。词以月起兴,以与其弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。通过想象诗人的情感和场景,帮助记忆。
关键词记忆法
在背诵过程中,很多孩子单句都背诵流利了,但是背了上句,忘了下句。针对这种情况,可以试试背诵关键词法,比如每句的首字,或者容易联想背诵内容支撑点的关键词,比如《水调歌头?明月几时有》中的“明月”、“青天”、“宫阙”、“今夕”、“乘风”、“琼楼”等。
总而言之,无论哪种方法,最重要的一点是让孩子理解古诗词的含义和背景,不要死记硬背,否则会磨灭孩子对古诗词的兴趣,从而产生抵触情绪。
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