当孩子伸手向你要钱时, 你的态度直接决定他未来

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教育，不应该走极端，就如同道家一样，平衡才是最好的教育之道。孩子渐渐长大，懂得金钱的价值了，当孩子向大人伸手要钱的时候，你可要当心，孩子此时的心理脆弱着呢！

今天与大家分享一篇关于这类的文章，这也许看起来是教育孩子的文章，但是在这篇文章里，似乎也看到了我们童年的一些缩影。其实这不单单是一篇教育孩子的文章，它教育的是我们所有的人。希望各位家长能在对孩子的教育上有所启发。

女孩说的是五块钱的故事

初中住校，一星期回家一次。妈妈通常每周给2元零花钱，那个星期她想要5块，妈妈不给。她就表示不去上学。妈妈说：“爸妈给你交了这么多学费，还不好好上学，老想着花钱。”

后来，她一直缠着要，妈妈很不高兴地掏出5块钱，扔在桌子上，一副嫌弃的样子。而那五块钱弹落到地上。

这个小女孩颤颤颠颠地捡起了钱。

事情好像就这样过去了。但是她说，这件事对她影响很大，一直觉得自己很卑微，同时，在心里埋藏下对钱的渴望。

男人说的是五毛钱的故事

初二那年暑假，班上两个女同学到他家串门。他们坐在一起聊天，这是他平生第一次与同龄女孩交往。后来，女同学提议去街上转转。他身无分文，便去找母亲，希望给他一点零花钱。

妈妈不肯给。

他一再恳求，哀求。最后妈妈掏出五毛钱，扔在地上，“拿去！”他弯下腰，捡起那五毛钱，和女同学上街了，请她们一人喝了碗大碗茶，就各自散去。

当年的男孩子现在30多岁了，大学毕业，经济独立，也早已到谈婚论嫁的年龄。但他一直不肯结婚。

他不结婚，也不回家。他知道他的父母非常孤寂。但目前他只想这样过，不结婚，不回家。他说，这一切都源于那扔在地上的五毛钱。

这两个故事，并不能看出这两个家庭的经济的真实状态，但是却让我们感受到一种“贫困”。这种贫困不是家庭经济上的，而是精神上的。当孩子合理请求一些金钱的时候，父母的上述反应，就好像在说，家里有没有多少钱，能给你的都给了，为什么还要找我要钱……

扔在地上的五毛钱摧毁了什么

张爱玲说，能够伸手向一个人要零花钱，这是严重的考验。

在孩子向家长伸手那一刻，在他心中母亲的形象是完整的，是他可以伸手的人。母亲掏出五毛钱扔在地上，呵斥他“拿去”，至此一个男孩的尊严已经体无完肤。而最最屈辱的是他没有能力拒绝，他需要这五毛钱，两个女同学还在外屋等着他，期待一场愉快的聚会。当他弯腰捡起这张纸币，他一定听到了尊严碎裂一地的声音。他的内心也就此四分五裂了。

五毛钱就这样严重影响了他成年之后的生活道路。从伸手要零花钱，到弯腰捡起那五毛钱，客观时间只有几分钟；在他的心理时间上，漫长如整个人生。儿子心中翻腾的一切，那位母亲从头到尾全然不知。

实际上，掌握金钱也是父母的一种权力，上面两个故事中的母亲都用金钱带来的权力狠狠地羞辱了自己的孩子。

中国许多父母都有控制病，金钱上的控制尤甚。当他们感觉自身说一不二的权威受到挑战时，便把金钱作为武器，劈向自己的孩子。

当孩子伸手向你要合理用途的零花钱，你是被依赖、被信任，也是被爱的。如果践踏这份爱，受伤的是双方，你与孩子的关系必定出现裂缝甚至就此崩塌。

现在有很多不知道如何流传开来的观点，例如说孩子要穷养，特别是要穷养男孩子，但是你知道特意的穷养孩子，他们会丢失了多少东西，你知道吗？

一、穷养会让孩子丢失大方得体

穷养的孩子，他们会因为在某方面不如别人而自卑。他们既内向又胆小，他们甚至不敢跟别的小朋友交往。

他们长大后会在同龄人面前表现出拘束甚至觉得低人一等，他们不敢表现自己的光芒，他们内心的自卑觉得不配，而只有将自己关在小小的空间里，他们才能找到丁点儿的轻松。一味学别人的穷养，会让孩子丢失了大方和得体。

二、穷养会让孩子丢失了格局

有不少人说"穷人会越穷，富人会越富"，穷人之所以穷下去，是因为他们的父母给孩子下了一个套，这个套叫“格局”。

我们的穷孩子可能每天会为了节省几毛几分，将时间花在一些并不能让自己增值的东西上面，而富养的孩子他们有更多的时间和机会去接触世界。

三、穷养会让孩子失去了气质

很多时候我们从一个人的穿着言行就能判断一个人的出身。为什么有些孩子一看就是有气质有教养，但有些孩子一看却是让人感觉粗俗？

孩子身上的气质是从骨髓渗透出来的，是家庭环境教养的象征。

这种气质来源于孩子的自尊和自信。就如同香港一个住在笼屋的穷人说，我每天都要为一天三顿的50块港币辛苦劳动，我们没有任何的尊严和梦想可言。穷环境下长大的孩子，他们更多的是追求物欲的满足，他们没有精力也没机会追求更高层次的东西。

这里所说的“穷”和“富”，并不是与家庭的经济状况直接划等号，而是与精神层面的“穷”与“富”联系更紧密。不论是家庭经济条件如何，都不应忽略孩子对金钱观念的养成，这也是为什么越来越多的家庭开始重视孩子财商教育的原因。

富有并不意味着孩子可以大手大脚任意挥霍，贫穷亦不可将生活困苦过多的转嫁到孩子的身上。还是那句话，平衡才是最好的教育之道。

保证了孩子的物质生活，他们才不会贪婪；

让孩子吃点苦头，他们才懂得谦虚；

让孩子学音乐美术，孩子懂得了高雅和品味；

让孩子受点挫折，他们的灵魂会更加坚韧；

孩子经常旅游，他们的视野会更加开阔！

每日一乐

如何用一句话形容自己读过四大名著？

A：宝玉，你怎么拿着猴哥的金箍棒骑着关二哥的赤兔马到我水泊梁山来了。

B：报，那诸葛亮带着梁山的一百单八将在大观园吃唐僧肉呢！

来源：红山晚报